Casque corinthien

Bonsoir,

Cette année on m'a confié quelques élèves de Sixième à qui je vais devoir apporter quelques bases sur l'Histoire ancienne. Bien entendu, il y aura une séance sur la phalange hoplitique... Alors j'ai investi dans un peu de matériel pédagogique qui devrait égayer la séance en permettant d'essayer un joli casque corinthien:



Et puis, on l'entrevoit sous le casque, un strigile que l'on testera lors d'une autre séance. Par exemple celle sur les jeux olympiques.

Jusqu'à présent je n'amenais que de l'original en classe, mais pour les périodes anciennes il faut passer le pas de la reproduction.

Bien cordialement.

Bonjour,

Certain que cela fera son effet.

Cordialement

Bonsoir
Bravo à vous, j'aurai aimé avoir des cours comme cela

Vincent

Bonjour,

Citation :

une séance sur la phalange

la sarisse risque d'être un peu encombrante.....

Bonsoir cher collègue,

Cela fait longtemps que j'hésite à acquérir un casque corinthien : entre le rêve de gosse et l'outil pédagogique. Les catalogues d'Hermann Historia ont freiné mes velléités d'achats chez Armae...

Il est très beau !

Pour ma part, j'aime illustrer le cours sur la Méditerranée antique en Snde avec des pièces de monnaie des colonies grecques en Sicile et en Grande Grèce, qui fut mon thème de recherche en Master. On travaille sur la symbolique utilisée et l'export du modèle grec dans tout le bassin méditerranéen.
Illustrons nos cours, nos élèves adorent cela.

Cher collègue Corse,

Je suis d'autant plus en accord avec toi que je pratique moi-même, et intensément, l'illustration pédagogique !

Citation :

Illustrons nos cours, nos élèves adorent cela.

Ce matin, c'était 14 18 avec 2 grandes malles d'officier pleines.........

Bonsoir,
Pour être intervenu dans des classes de primaire, sur le thème de la 1ère Guerre Mondiale, en compagnie d'un ami professeur d'histoire retraité, je confirme que montrer des objets d'époque et les faire circuler parmi les élèves,  n'a fait qu'éveiller leur intérêt.
Je leur avais présenté un Adrian mod.15, une gourde. La baïonnette quant à elle, était restée dans mes mains!

Wow,

J’eus bien aimé avoir de tels enseignants que vous.

Cordialement

uchronie a écrit:

Citation :

Illustrons nos cours, nos élèves adorent cela.

Ce matin, c'était 14 18 avec 2 grandes malles d'officier pleines.........

Bonjour uchronie,

J'imagine bien l'attrait que les élèves ont pu avoir pour ces deux malles et leur contenu.

Amicalement

Bonjour,

Belle initiative particulièrement pédagogique. Bravo à vous.

Bonjour:

Merci Cathelineau de partager les opinions de ceux que nous avons consacré toute notre vie à l'enseignement.
Je suis à la retraite depuis 11 ans mais je me souviens de ce que disait Rousseau:
"Enseigner, c'est montrer un objet"
Salutations.

Bonjour

J'ai passé des années à expliquer la préhistoire avec beaucoup d'artefacts à l'appui dans les petites classes . Je me rappellerai toujours ce gamin , qui parodiant sans le vouloir Saint-Ex m'a demandé un jour :"monsieur , dessine moi un mammouth "
Les enfants adoraient ces instants .

Cordialement

G.

Bonsoir,

Merci à vous !

G. Blade la Préhistoire se prête bien à l'exercice ! J'ai aussi récupérer quelques silex taillés paléolithiques et j'ai déjà en réserve un peu de Néolithique... Ça devrait leur plaire !

Poddichini vous utilisez des monnaies authentiques en classe ? Pour ma part je n'utilise des monnaies authentiques que pour l'Empire romain et la place de l’Église au Moyen-âge (avec des deniers épiscopaux).

Mc, bien d'accord, moi aussi pas mal de tentations Armae sont annihilées par les dépenses de collection... Mais l'affectation sur quelques petites classe m'a convaincu de sauter le pas pour quelques pièces.

R5GEORGIUS, j'ai aussi la Première Guerre mondiale avec les Troisièmes il y a quelques jours...



Bien cordialement.

Bonjour,
il y a quelques années j'avais prêté à ma soeur institutrice des heaumes médiévaux de diverses époques, et en 2014 j'avais fait une intervention dans un LEP pour la 1°GM avec une expo.
C'est toujours plus parlant de montrer, faire toucher et soupeser des objets que de les faire voir en photo dans les livres d'histoire!
Cordialement,
CG

PS: pour la panoplie de hoplite troyen j'ai la seconde partie: les cnémides.
Pour le reste à part le bouclier et la feuille de vigne, je ne vois pas

Bonsoir,

Manque plus qu'un petit linothorax pour être complet Crevette !
Les cnémides je les ai bien en tête, tout comme le heaume médiéval (j'ai en tête un bassinet à bec de passereau...), mais pas tout à la fois !

Pour la lance, on parlait plus haut des longues sarisses mais avec une taille plus réduite c'est jouable en classe. J'ai déjà fait cours avec une pique révolutionnaire que doit faire dans les 2,5m...

Bon, aujourd'hui c'était pas mili, ils découvraient les tablettes de cire.

Amicalement.

Cathelineau a écrit:

Poddichini vous utilisez des monnaies authentiques en classe ? Pour ma part je n'utilise des monnaies authentiques que pour l'Empire romain et la place de l’Église au Moyen-âge (avec des deniers épiscopaux).

Bonsoir,

Oui, tout à fait. Des monnaies syracusaines des IVème et IIIème siècles av. J.C.

Cordialement

Bonsoir,

Citation :

J'imagine bien l'attrait que les élèves ont pu avoir pour ces deux malles et leur contenu.

J'ai eu toute leur attention....

Amicalement.

Un moment de bonheur pour les deux parties.

Citation :

Un moment de bonheur pour les deux parties

.
Je confirme...

Bonjour,

J'ai récupéré en brocante cette rondache décorative (type souvenir à touriste vendu dans les 1970 en Espagne):



Je me suis dit qu'une fois retravaillé il devrait y avoir moyen d'en faire une évocation de bouclier hoplitique. Certes un tiers plus petit qu'un original, mais ça devrait coller avec des élèves de Sixième généralement un tiers plus petit qu'un hoplite original...
Ce ne serait qu'une évocation car la matière ne sera pas bonne non plus, mais petit à petit, on devrait pouvoir commencer à équiper un élève en hoplite pour tester en classe l'efficacité de la protection casque / bouclier / jambières.

Amicalement.

Bonjour.

Comme quoi, avec un peu de chance et de débrouillardise...
Bravo pour votre action pédagogique.

Bonsoir

Super initiative,  comme déjà dit le top d’avoir un prof comme toi

Par contre utiliser des enfants pour les faire travailler comme porteurs  

Amicalement

Patpat

Bonsoir,

Merci à vous !

Quoi ? Vous ne sortez pas avec votre écuyer ? Mais qui porte votre bouclier en ville ?

Amicalement.

re.

Jacquouille.... Bien sûr !

Bonjour,

Le travail de modification du bouclier a commencé:









Retirer les clous de fauteuil, ajouter un système pour le saisir pas trop éloigné de ceux d'origine et égaliser un peu la surface.
Restera à le décorer.
Le pire c'est qu'il est finalement très peu probable que je puisse faire le cours sur cette époque l'an prochain...
Mais bon, déjà le casque a bien servi cette année !

Amicalement.

Bonsoir, hâte de voir les avancées sur ce bouclier !
Un plaisir de lire ce post, cela me rappelle des souvenirs en tant qu'élève, c'est grâce à mon professeur j'ai commencé le militaria à 15 ans!
Bien cordialement

PS: Je ne vois plus de post de Poddichini depuis un moment, surprenant !